ÍNDICE
A PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM E A RELAÇÃO FAMÍLIA/ESCOLA
O problema dos castigos
- 1. A querela dos castigos físicos e o comportamento moral
- 2. Os videojogos e a pedagogia
As fases de desenvolvimento cognitivo
Modelos afectivos de aprendizagem
- 1. Um novo modelo afectivo da aprendizagem
Reforçar a aprendizagem dos filhos
- 1. A utilização das técnicas de modificação de comportamentos
Etapas importantes na modificação do comportamento do aluno
Os problemas emocionais dos 11 aos 16 anos
A importância do cérebro no comportamento adolescente
Sete regras para os pais
A importância da escola na vida humana
A saúde mental das crianças
- 1. Comportamento normal e patológico das crianças
- 2. A ajuda do psicólogo
A definição de si e o problema do eu ideal
- 1. Eixos de definição de si
O problema da identidade na adolescência (desenvolvimento psicossocial)
As fases de desenvolvimento cognitivo? Piaget
- 1. Estádios de desenvolvimento cognitivo
O desenvolvimento do pensamento formal na adolescência
- 1. O pensamento hipotético-dedutivo
A inteligência emocional
O desenvolvimento corporal-cinestésico e o desenvolvimento da criança e do jovem
O problema da especialização precoce
Conclusão
APRENDER A APRENDER
Introdução
Funções cognitivas, afectivas e psicomotoras fundamentais
O que são as capacidades lógicas do aluno?
A analogia funcional cérebro / computador
Teste ao perfil do estudante
Os factores individuais da aprendizagem
Condições ambientais para uma boa sessão de estudo
- 1. Condições materiais
- 2. Condições fisiológicas
Os factores situacionais da aprendizagem
Como conseguir maior rapidez no estudo
Vinte regras para aprender
Memória e aprendizagem
- 1. As três fases da génese do acto de memória
- 2. Três grandes categorias de condutas mnésicas observáveis
Tipos de memória
Processos cognitivos conscientes
- 1. Memória instantânea
- 2. A memória especializada
- 3. A memória sensorial
- 4. A memória a curto prazo
- 5. A memória a longo prazo
Memória e esquecimento
Retenção e inibições da memória
Como desenvolver a memória
- 1. Exercícios para desenvolver a memória
- 2. Quais os factores de codificação-retenção-aprendizagem
- 3. Factores que determinam a codificação
- 4. Factores determinantes na retenção
- 5. Factores influenciadores da capacidade de retenção da memória
Evitar o esquecimento
Ruído e imagens
- 1. Regras para evitar o esquecimento
O problema da concentração no estudo e o stress
- 1. Factores que conduzem à desconcentração/baixo rendimento
As grandes leis do interesse
O que é a distracção?
- 1 Como evitar a distracção?
- 2 Como aumentar o nível de atenção-concentração?
Como ser eficaz e alcançar os objectivos propostos
- 1 O dia do exame
- 2 Antes do teste
- 3 Durante o teste
Os «imperativos» nos testes
O melhor método de estudo!?
- 1 Um possível método de estudo em cinco etapas-base
Exercícios de relaxamento
Conclusão
TÉCNICAS ESPECÍFICAS DE APRENDIZAGEM
Introdução
Iniciação à técnica de leitura
- 1 Eu leio bem?
- 2 Sugestões para melhorar a velocidade de leitura
- 3 Método prático de leitura
A técnica de análise de textos: sublinhados e anotações
- 1 Dicas para sublinhar e anotar um texto
- 2 Como sublinhar e anotar um texto
Os esquemas
- 1 Princípios para a elaboração de um esquema para estudo
- 2 Exemplos de esquemas
- 3 Modelo de mapa de conceitos
Resumos, apontamentos e planos
- 1 Os resumos
- 2 Os apontamentos
- 3 Escrever sem erros
- 4 Letras e sons? erros mais vulgares
- 5 Sinais e regras básicas de pontuação
- 6 A importância fundamental da pontuação ? um exemplo
- 7 Os planos
- 8 O que é um porta-fólio?
A utilização de dicionários e enciclopédias
Como analisar um texto?
- 1 Comentar um texto
- 2 Método de redacção
- 3 O trabalho escrito
- 4 A ficha de leitura
Metodologia geral da investigação segundo o trabalho de projecto
- 1 Definição de conceitos
- 2 O trabalho de projecto
Alguns modelos importantes
Os relatórios
- 1 Estrutura geral de um relatório
A entrevista
O debate
- 1 A preparação de um debate
- 2 Como intervir num debate
A Internet
- 1 Como pesquisar na Internet
- 2 A webgrafia
Como se faz um curriculum vitae
- 1 A organização de um curriculum vitae
Conclusão